Solfeig |

Solfeig, solfeig

Solfeig italià, d'aquí el nom de música G i F sons

1) Igual que la solmització.

2) Uch. assignatura inclosa en el cicle de teòric-musical. disciplines. La finalitat de S. és l'educació de l'audició, la consciència dels elements de la música. discursos i el seu paper en la música. prod. S. està dissenyat per desenvolupar la melòdica. i harmònic. memòria, idea de rítmica. ràtios musicals. sons, sobre el timbre, sobre determinats elements de la música. formes, etc. Música. El material sobre el qual es realitza l'educació de l'audició són exercicis especialment creats o fragments seleccionats entre les arts. litres. La pàgina inclou tres osn. formes:

a) solfegging, és a dir, cantar melodies amb la pronunciació dels noms. sons, així com l'actuació d'un cap. i polígon. exercicis de cant (escales, intervals, acords, etc.),

b) música. dictat,

c) anàlisi auditiva. Totes aquestes formes representen un únic complex d'exercicis lògicament coherents i s'utilitzen en interacció, contribuint a l'harmonia. desenvolupament de l'oïda del músic.

En els mussols uch. els establiments utilitzen un sistema de sonar fix, és a dir, absolut. Hi ha altres sistemes, inclòs el relatiu (moving to), digital. El sistema absolut es basa en l'estudi de mode i clau, l'usuari d'aquest ha d'imaginar amb precisió els passos del mode en una clau determinada. A raó de S. hi ha una metodologia extensa. i uch. encès. Músics destacats de França, Alemanya, Itàlia, EUA, Hongria, Bulgària, Polònia i altres països van fer una valuosa contribució al desenvolupament d'aquesta disciplina. Entre els músics russos i soviètics que van treballar fructíferament en aquesta àrea es troben KK Albrecht, NM Ladukhin, AI Rubets, MG Klimov, PN Dragomirov, VV Sokolov, II Dubovsky, NI Demyanov, VV Khvostenko, AL Ostrovsky, SE Maksimov, BV Davydova, DA Blum, BK Alekseev, etc.

3) Especificació. exercicis vocals, cap. arr. amb acompanyament de fp., que s'executen en vocals i serveixen per desenvolupar la veu del vocalista. A l'URSS s'anomenen. vocalitzacions.

4) El nom de la peça per al claustre de FE Bach, la peça per a veu amb piano. R. Shchedrin.

Referències: Albrecht KK, Curs de solfegia, M., 1880; Dragomirov PN, Llibre de text de solfeig, M.-P., 1923; Ladukhin NM, Curs de solfeig en 5 parts, M.-P., 1923, reimprès. M., 1938; la seva, Mil exemples de dictat musical per a 1, 2 i 3 veus, M., 1959; el seu, Solfeig a dues parts en les claus “a”, M., 1966; Sokolov Vl., Col·lecció d'exemples de la literatura polifònica, Moscou, 1933; el seu, Solfeig primari, M., 1945; el seu, Solfeig polifònic, M., 1945; Spsobin IV, Col·lecció de solfeig de diversos autors. Per a 2 i 3 veus, parts 1-2, M., 1936; Klimov MG, Solfeig inicial, M., 1939; Dubovsky II, Curs metodològic de solfeig monofònic per a escoles de música, M., 1938; Khvostenko VV, Solfeig (monofònic) basat en les melodies dels pobles de l'URSS, vol. 1-3, M., 1950-61; Ostrovsky AL, Essays on the methodology of music theory and solfeggio, L., 1954, 1970; el seu, Llibre de text de Solfeig, núm. 1-4, L., 1962-78 (el número 2 va ser escrit conjuntament amb BA Nezvanov); Litsvenko IG, Curs de solfeig polifònic, vol. 1-3, M., 1958-68; Ostrovsky AL, Nezvanov BA, Solfeggio Textbook, vol. 2, L., 1966; Agazhanov AP, Dictats en quatre parts, M., 1961; el seu, curs de solfeig, no. 1-2, M., 1965-73; Agazhanov AP, Blum DA, Solfeig en les tecles “a”, M., 1969; ells, Solfeig. Exemples de literatura polifònica, M., 1972; Davydova EV, Mètodes d'ensenyament del dictat musical, M., 1962; Alekseev BK, Solfeig harmònic, M., 1975; Qüestions de mètodes d'educació de l'audició, ds. Art., L., 1967; Muller TP, Dictats en tres parts, M., 1967; Maksimov SE, Sistema de cant, M., 1967; Alekseev B., Blum D., Curs sistemàtic de dictat musical, M., 1969; Educació de l'oïda musical, ds. Art., M., 1977.

AP Agazhanov