Aprendre l'acordió des de zero. Els errors més comuns.

Hi ha almenys alguns errors notoris com els alumnes. Les persones que segueixen el seu propi currículum pel seu compte són especialment vulnerables a comprometre'ls. Sovint, sense saber-ho, s'equivoquen, sense saber quant de mal s'estan fent. És fàcil caure en mals hàbits, mentre que desaprendre els mals hàbits després és molt més difícil. Aquests errors són el resultat més sovint de la nostra mandra i intents d'agafar dreceres, perquè de moment pensem que és més fàcil, més ràpid i més senzill.

digitació

Aquests errors bàsics i més comuns inclouen la mala digitació, és a dir, la col·locació incorrecta dels dits. Cal prestar una atenció especial a aquest aspecte de l'educació, perquè aquest error ens venjarà al llarg de la nostra activitat musical. La nostra eficiència i capacitat per navegar pel teclat o els botons dependrà de la digitació correcta, entre altres coses. Aquest és el principal factor que influeix en la velocitat del nostre joc suau. Amb una mala digitació, simplement no podrem reproduir passatges musicals ràpids.

Els canvis de la manxa

Un altre error comú, que és un estàndard al principi de l'aprenentatge, és el fet de no tenir en compte els canvis de manxa als llocs designats. Els canvis més habituals a la manxa es fan cada compas o dos, o quan les frases acaben o comencen. En fer canvis a la manxa en els moments equivocats, la cançó o l'exercici que s'està realitzant esdevenen irregulars, cosa que al seu torn fa que soni molt desagradable. Per descomptat, el motiu més habitual per fer canvis dolents és la manxa totalment estirada, o la manca d'aire a la manxa plegada. Per tant, des del principi de l'aprenentatge, hem d'aprendre a gestionar raonablement l'aire que injectem i alliberem. Sempre és una bona idea prendre una mica d'aire i començar un exercici o cançó amb la manxa una mica oberta.

Temps

Mantenir el ritme constantment durant un exercici o una cançó no és una tasca fàcil. Malauradament, una gran proporció d'alumnes, especialment per si sols, rarament presta atenció a aquest element. Sovint ni tan sols són conscients que s'estan accelerant o alentint-se. Tanmateix, és un element musical molt important, que té una gran importància sobretot quan es juga en equip. Aquesta capacitat de mantenir el ritme de manera constant es pot practicar, i l'única i fiable manera de fer-ho és utilitzar el metrònom mentre practiqueu.

Recordeu també que cada exercici s'ha de realitzar a ritmes lents al principi perquè tots els valors rítmics es mantinguin en relació entre si. També pots comptar mentre practiques: un, dos i tres i quatre i, però és molt millor fer-ho amb l'acompanyament d'un metrònom.

Articulació

Un gran nombre de persones no presta atenció a les marques d'articulació, com si no hi fossin. I aquesta és la base perquè una determinada peça soni tal com la veia el compositor. Per tant, des del primer moment, en l'etapa de lectura d'una determinada peça, fixa't en les marques de dinàmica i articulació. Que us sigui natural, que allà on fa més fort tocar, obrim o pleguem la manxa amb més força, i on és més silenciós, fem aquesta activitat amb més suavitat.

Postura i posicionament de la mà

La postura incorrecta, la posició incorrecta de la mà, l'enduriment innecessari del cos són errors que cometen fins i tot les persones que porten molt de temps jugant. I aquí hi ha un retorn a aquests consells elementals com: ens asseiem rectes a la part davantera del seient, lleugerament inclinats cap endavant. Col·loqueu la mà dreta de manera que només la punta dels dits tingui contacte amb el teclat, mentre llenceu el colze dret lleugerament cap endavant. Tot el pes de l'instrument ha de descansar sobre la nostra cama esquerra.

Quan juga, has d'estar molt relaxat, el teu cos ha d'estar lliure, la mà i els dits s'han de poder moure amb llibertat. També recomano, sobretot a l'inici de l'educació, l'ús d'una corretja creuada per subjectar-se a la part posterior. Gràcies a això, l'instrument no volarà cap a tu i tindreu més control sobre ell.

resum

La majoria dels errors poden derivar del nostre desconeixement, per això és tan important consultar a un professional que ens ajudi a posicionar correctament el nostre cos, mà i dits, almenys en aquest període inicial de la docència. A més, no reelaborar el material només per tal de reelaborar-lo, per seguir avançant i avançant. És millor processar una quantitat menor de material amb més lentitud i precisió que passar tot el material de manera imprecisa i, en conseqüència, no poder fer gran cosa. En música, la precisió i la precisió són les característiques més desitjables que donaran els seus fruits en el futur.