Com aprendre a escriure dictats en solfeig

Els dictats musicals són un dels exercicis més interessants i útils per al desenvolupament de l'oïda; és una llàstima que a molts no els agradi aquesta forma de treball a l'aula. A la pregunta "per què?", la resposta sol ser: "no sabem com". Bé, llavors és hora d'aprendre. Entenem aquesta saviesa. Aquí teniu dues regles per a vosaltres.

Regla primera. És cursi, és clar, però per aprendre a escriure dictats en solfeig, només cal escriure'ls! Sovint i molt. Això porta a la primera i més important regla: no us salteu les lliçons de solfeig, ja que a cadascuna d'elles s'escriu un dictat musical.

La segona regla. Actueu de manera independent i audaç! Després de cada jugada, hauríeu d'esforçar-vos per escriure el màxim possible a la vostra llibreta, no només una nota al primer compàs, sinó moltes coses en diferents llocs (al final, al mig, al penúltim compàs, a la el cinquè compàs, el tercer, etc.). No cal tenir por d'escriure alguna cosa incorrectament! Un error sempre es pot corregir, però quedar-se encallat en algun lloc al principi i deixar la partitura buida durant molt de temps és molt desagradable.

Bé, ara passem a recomanacions específiques sobre la qüestió de com aprendre a escriure dictats en solfeig.

Com escriure dictats musicals?

En primer lloc, abans de començar la reproducció, decidim la tonalitat, posem immediatament els signes clau i imaginem aquesta tonalitat (bé, una escala, una tríada tònica, graus introductoris, etc.). Abans de començar un dictat, el professor sol posar la classe al to del dictat. Estigueu tranquils, si heu cantat passos en La major durant la meitat de la lliçó, amb un 90% de probabilitat que el dictat sigui en la mateixa tonalitat. D'aquí la nova regla: si us van dir que la clau té cinc bemols, no estireu el gat per la cua i immediatament poseu aquests bemols on haurien d'estar, millor en dues línies.

 Primera reproducció d'un dictat musical.

Normalment, després de la primera reproducció, el dictat es parla aproximadament de la següent manera: quants compassos? quina mida? hi ha alguna repetició? Amb quina nota comença i amb quina nota acaba? Hi ha patrons rítmics inusuals (ritme de punts, síncopa, setze, tres besos, repòs, etc.)? Totes aquestes preguntes t'has de fer, t'haurien de servir de pauta abans d'escoltar-les, i després de tocar-te, és clar, les has de respondre.

Idealment, després de la primera reproducció al vostre quadern que hauríeu de tenir:

Pel que fa al nombre de cicles. Normalment hi ha vuit barres. Com s'han de marcar? O les vuit barres estan en una línia, o bé quatre compassos en una línia i quatre en l'altra - aquesta és l'única manera, i res més! Si ho fas de manera diferent (5+3 o 6+2, en casos especialment difícils 7+1), aleshores, ho sento, ets un perdedor! De vegades hi ha 16 compassos, en aquest cas marquem o bé 4 per línia, o bé 8. Molt poques vegades hi ha 9 (3+3+3) o 12 (6+6) compassos, encara menys sovint, però de vegades hi ha dictats de 10 barres (4+6).

Dictat en solfeig – segona obra

Escoltem la segona reproducció amb els següents paràmetres: amb quins motius comença la melodia i com es desenvolupa encara més: hi ha alguna repetició?, quins i en quins llocs. Per exemple, els inicis de les frases es repeteixen sovint a la música: mesures 1-2 i 5-6; en una melodia també hi pot haver: és quan es repeteix el mateix motiu des de diferents passos, normalment totes les repeticions són clarament audibles.

Després de la segona reproducció, també cal recordar i anotar el que hi ha al primer compàs i al penúltim, i al quart, si ho recordeu. Si la segona frase comença amb una repetició de la primera, també és millor escriure aquesta repetició immediatament.

Molt important!

Escriptura d'un dictat en solfeig: terceres obres de teatre i posteriors

Tercera i posteriors jugades. En primer lloc, cal recordar i registrar el ritme. En segon lloc, si no podeu escoltar les notes immediatament, heu de fer-ho activament, per exemple, d'acord amb els paràmetres següents: direcció del moviment (amunt o avall), suavitat (en fila en passos o en salts, a quin punt). intervals), moviment segons els sons dels acords, etc. En tercer lloc, cal el que el professor diu als altres nens quan “camina” durant un dictat en solfeig, i corregir el que està escrit a la llibreta.

Les dues últimes obres pretenen posar a prova un dictat musical ja fet. Cal comprovar no només el to de les notes, sinó també l'ortografia correcta de les tiges, les lligues i la col·locació de signes accidentals (per exemple, després d'un bekar, restaurar un sostingut o un bemol).

Alguns consells més útils

Avui hem parlat de com aprendre a escriure dictats en solfeig. Com podeu veure, escriure dictats musicals no és gens difícil si s'hi afronta amb prudència. En conclusió, obteniu un parell de recomanacions més per desenvolupar habilitats que us ajudaran en el dictat musical.

1. a casa obres que es tracten de literatura musical, (obté música de VKontakte, també trobes partitures a Internet).
2. aquelles obres que toques en la teva especialitat. Per exemple, quan estudies a casa.
3. De vegades. Podeu utilitzar les mateixes obres de teatre que estudieu a la vostra especialitat; serà especialment útil reescriure una obra polifònica. Aquest mètode també ajuda a aprendre ràpidament de memòria.

Aquestes són maneres provades de desenvolupar l'habilitat d'enregistrar dictats en solfeig, així que preneu-ho al vostre gust; vosaltres mateixos us sorprendrà el resultat: escriureu dictats musicals amb un cop d'ull!