Aprendre l'acordió des de zero. Com practicar eficaçment l'acordió?

En primer lloc, el temps que dediquem a l'exercici diari s'ha de reflectir en les nostres habilitats adquirides gradualment. Per tant, hem d'organitzar el nostre entrenament diari perquè aporti els millors resultats. Això, per descomptat, requereix, en primer lloc, regularitat, però també exercicis en l'anomenat cap. Això vol dir que no podem passar temps amb l'instrument guanyant durant unes hores només allò que ens agrada i ja sabem, però sobretot implementem noves tasques estrictament definides que hem planificat per a un dia o setmana determinats.

Recorda que és millor passar mitja hora amb un instrument i practicar a fons un exercici concret que tocar només el que saps i t'agrada durant tres hores. Per descomptat, la música ens ha de donar el màxim de plaer possible, però no sempre serà així perquè ens trobarem amb exercicis que ens seran difícils. I és precisament superant aquestes dificultats que el nivell de les nostres habilitats anirà augmentant progressivament. Aquí cal mostrar paciència i una mena de tossuderia, i això farà que siguem músics millors i més madurs.

Etapes d'adquisició d'habilitats: mantenir-se en forma

Heu de ser conscients que l'educació musical en realitat dura al llarg de la nostra vida activa. No funciona que aprenem alguna cosa una vegada i no hi hem de tornar-hi més. Per descomptat, no és el cas de repetir l'exercici des del primer curs d'escolarització, diguem-ne uns anys. Més aviat, es tracta de mantenir-se en forma i realitzar exercicis que ens donin perspectiva per al nostre desenvolupament posterior.

L'educació musical, de la mateixa manera que altres formes d'educació, es divideix en etapes individuals. Algunes d'elles ens costaran més de superar, i d'altres les passarem sense massa dificultat. Tot això ja depèn en gran mesura de determinades predisposicions personals de cada aprenent individual.

L'acordió no és un dels instruments més simples, cosa que es deu en certa mesura a la seva estructura i al principi mateix de funcionament. Per tant, aquesta primera etapa educativa pot ser força difícil per a algunes persones. Aquí he utilitzat específicament el terme "per a alguns", perquè hi ha gent que pot passar aquesta primera etapa gairebé sense dolor. La primera etapa de l'educació serà el domini bàsic de les habilitats motrius de l'instrument, és a dir, descriptivament parlant, la fusió més lliure i natural del tocador amb l'instrument. Això vol dir que no serà difícil per al jugador canviar suaument la manxa als llocs designats, o unir les mans esquerra i dreta per jugar junts, és clar, precedit d'un exercici previ per separat. Quan ens sentim a gust amb l'instrument i no ens endurim innecessàriament, podem suposar que la primera etapa s'ha completat.

També heu de ser conscients que després d'una estona d'aprenentatge i de superació d'una sèrie d'exercicis amb força eficàcia, finalment ens trobarem amb una etapa de la nostra educació musical que no podrem saltar. Per descomptat, només serà el nostre sentiment interior que no podem anar més lluny. I aquí no us hauríeu de desanimar, perquè el nostre brillant progrés fins ara s'alentirà de manera força significativa, però això no vol dir que fent exercici sistemàtic no millorem les nostres habilitats. En els esports és semblant, on, per exemple, al salt amb perxa, el saltador amb perxa arriba a un nivell en algun moment que li costa saltar. Si continua practicant de manera persistent, pot augmentar el seu rècord actual uns quants centímetres en sis mesos o un any, però si, per exemple, deixava anar més exercici, en sis mesos no hauria saltat ni sis. fa mesos sense cap problema. I aquí arribem a la qüestió més important de regularitat i coherència en les nostres accions. Aquesta hauria de ser una prioritat per no deixar anar només l'exercici. Si una frase no funciona, desglosseu-la en barres individuals. Si hi ha un problema en tocar un compàs, descompondre'l en elements i practicar el compàs per mesura.

Trencant la crisi educativa

Pot passar, o més aviat és gairebé segur, que en algun moment us toqui una crisi educativa. Aquí no hi ha cap norma i es pot produir en diferents etapes i nivells educatius. Per a alguns, pot aparèixer ja en aquest període educatiu inicial, per exemple, després de sis mesos o un any d'estudi, i per a d'altres, només es fa visible després d'uns quants anys d'estudi. Realment no hi ha un mitjà d'or que no sigui recórrer-lo sense malgastar del tot el que hem aconseguit fins ara. Els veritables entusiastes de la música probablement sobreviuran, i els que tinguin palla probablement abandonaran els estudis superiors. Tanmateix, hi ha una manera de solucionar-ho fins a cert punt.

Si ens desanimam tant per practicar i la música deixa d'aportar-nos tanta diversió com a l'inici de la nostra aventura musical, és un senyal que hem de canviar alguna cosa en el nostre mode educatiu actual. En primer lloc, la música ens ha de portar alegria i plaer. Per descomptat, podeu fer una pausa i esperar que alguna cosa us inspiri per continuar aprenent, però aquest moviment pot fer que ens allunyem completament de la música i no tornem mai a fer música. Sens dubte, és millor buscar una altra solució que ens torni al bon camí. I aquí podem, per exemple, fer una pausa de la pràctica de l'acordió, però sense perdre el contacte amb aquesta música. Anar a un bon concert d'acordió és un molt bon estímul per a un estat d'ànim tan positiu. Realment funciona i motiva perfectament la gent per continuar els seus esforços educatius. També és fantàstic conèixer un bon acordionista que probablement també va passar per diverses crisis musicals en la seva carrera. Una forma perfecta de motivació també és la participació en tallers de música organitzats. Aquesta trobada amb altres persones aprenent a tocar l'acordió, l'intercanvi conjunt d'experiències i tot això sota la supervisió d'un mestre pot ser molt inspirador.

Suma

Veig que en l'educació musical depèn molt del cap i de l'actitud mental adequada. No n'hi ha prou amb tenir talent, perquè només et pot ajudar a assolir els teus objectius. Aquí, el més important és la regularitat i el treball dur amb tu mateix, fins i tot en moments de dubte. Això sí, recorda que tot s'ha d'equilibrar per no anar massa lluny a l'altra banda. Si teniu més dificultats en la vostra educació, alentiu-vos una mica. Potser canvieu el repertori o la forma dels exercicis durant una estona, de manera que podeu tornar amb molta suavitat a l'horari establert i provat.